Projet d'Urgence d'Appui
à l'Education de Base


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Présentation du PUAEB

  Présentation du PUAEB


Projet d'Urgence d'Appui à l'Education de Base (PUAEB)
Composante 3 : Gestion
[ Publié le 28/04/2015 à 21:37:46 et consulté 423 fois ]

Projet d'Urgence d'Appui à l’Éducation de Base (PUAEB)

L’objectif principal du PUAEB est de restaurer et d’accroître l’éducation de base en Côte d’Ivoire, avec un accent particulier sur les zones affectées par les crises récentes. Le PUAEB est mis en œuvre à travers trois composantes :

COMPOSANTE 3 : GESTION : 6.619 milliards FCFA

Rétablir et renforcer les capacités administratives, technique, pédagogique et de contrôle du système éducatif (US $ 9,4 millions).

La première priorité est d’identifier les acteurs les plus critiques dans le système scolaire, en dehors des enseignants, pour assurer la reconstruction d’un solide sous-secteur de l’éducation de base par le biais de :

  • la collecte et l’analyse des données afin de produire un rapport annuel fiable de statistiques scolaires, à la fin de l’année scolaire 2011/ 2012;

  • le développement du programme de formation des inspecteurs au titre de la composante 2.

Les principales actions structurelles à mener pour rétablir la capacité institutionnelle du secteur sont de :

  • renforcer les départements clé au niveau central en matière de planification et de contrôle du plan de sectoriel de l’éducation (PSE), dans lequel le projet est inclus et clarifier les rôles et responsabilités aux niveaux national, central et scolaire ;

  • rétablir les capacités au plan régional pour gérer les responsabilités déconcentrées (les décisions d’affection des enseignants, sélection du site de construction d’école, etc.) en précisant les mandats respectifs tant aux plans central que régional,

  • clarifier au plan local et renforcer le rôle et les responsabilités des COGES, en ce qui concerne la gestion des ressources scolaires en étroite collaboration avec les directions régionales et les responsables locaux de l’administration publique.

Les activités relevant de cette composante consistent également à améliorer le processus de recrutement et d’affection des enseignants ; et la finalisation et la mise en place subséquente du système de gestion informatique de l’éducation (SIGE) avec le travail préparatoire déjà lancé dans le cadre du PASEF.


 


Cartographie de nos Activités
Construction de 200 salles de classe par appel d'offre
Construction par approche communautaire (DDP)
Rehabilitation des salles de classe
Collèges de proximité
CAFOP
Tables-Bancs
Classes passerelles
Livraisons des manuels dans les écoles
Campagne de sensibilisation à la scolarisation des filles


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